Luego de escuchar las experiencias de los entrevistados y conversar con sus compañeros, los niños escogieron un elemento de los mencionados en la entrevista, que les llamó la atención bajo la premisa de "Acaba de llegar un extraterrestre y ustedes quieren explicarle el mar, porque él no lo conoce, a partir de ese objeto".
Así, empezaron a surgir de sus manos perlas, cofres mágicos, faros hundidos, casas de penca muy antiguas, bancos de monedas en el fondo del mar, pulpos amantes del beisból, etc. En la medida que los iban creando, aquellos objetos adquirían una historia, relaciones con otros objetos, ("son vecinos"), particularidades ("no le gusta la piña") y finalmente, vida. Muchos niños, luego de terminar su objeto/ personaje, no le quitaban la mirada de encima, lo querían cuidar, llevarlo a casa para mostrarlo, jugar con él: se había convertido en algo importante.
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AutorTeatro Carilimpia Archivos
Julio 2018
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